Wortschatzabfragen mit Keynote und LearningApps

Im Lateinunterricht stellte jeder Schüler den Wortschatz einer Lektion vor und führte eine Abfrage durch. Die Lektionen wurden mittels einer Moodle-Abstimmung zugeteilt. Bei der Vorstellung jeder Vokabel sollte ein Bild beigefügt werden, um Assoziationen zu wecken und insbesondere visuelle Lerntypen anzusprechen. Für die Durchführung der Abfrage nutzten einige Schüler die auf → learningapps.org bereit gestellten Unterrichtswerkzeuge, um die Phase spielerisch und motivierend zu gestalten. Die gesammelten Präsentationen wurden den Schülern im HTML-Format über die Plattform iTunes U zur Verfügung gestellt, um sie beim Lernen zusätzlich zu unterstützen. → Beispielpräsentation